O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso.

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Essa imersão deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientada por um docente da sua Instituição Formadora.

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A Residência Pedagógica, articulada aos demais programas da Capes compõem a Política Nacional, tem como premissas básicas o entendimento de que a formação de professores nos cursos de licenciatura deve assegurar aos seus egressos, habilidades e competências que lhes permitam realizar um ensino de qualidade nas escolas de educação básica.

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PROJETO INSTITUCIONAL - 2018-2020

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SUBPROJETOS DE GEOGRAFIA

Objetivos:

• Proporcionar o aperfeiçoamento da formação dos discentes do curso de Geografia, através de desenvolvimento de projetos e práticas pedagógicas que fortaleçam a interação entre teoria e prática na realidade do contexto escolar;
• Possibilitar o aperfeiçoamento do estagio curricular supervisionado do curso de Geografia, promovendo a inserção dos discentes em escolas do ensino básico;
• Oportunizar aos estudantes residentes, a formação de habilidades e competências para realizar um ensino de qualidade nas escolas de educação básica;
• Fortalecer, por meio da residência pedagógica, a relação do curso de Geografia da UFAM e as escolas da rede de ensino, de forma a estimular a atuação dos estudantes de licenciatura no ambiente escolar.
• Promover a adequação dos currículos e propostas pedagógicas do curso de Licenciatura em Geografia às orientações da Base Nacional Comum (BNCC).

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NÚCLEO 1 – GEOGRAFIA / MUNICÍPIO: MANAUS

Docentes Orientadores: Marcos Castro de Lima; Antônio Fábio Sabbá Guimarães Vieira

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ESCOLAS

1. Colégio Brasileira Pedro Silvestre

Preceptor: Ezedequias de Queiroz Silveira

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2. Aldeia do Conhecimento Professora Ruth Prestes Gonçalves

Preceptora: Soraia Castro dos Santos

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3. Escola Estadual Professora Ondina de Paula

Preceptor: Willer Hermeto Almeida Pinto

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RESIDENTES

Adrielle Ferreira da Silva

Alessandra Marques de Lira

André Moreira de Souza

Daniela Castro da Encarnação

Elias Paulo D'ávila de Carvalho

Emerson Nascimento Gama

Emerson Santos Miranda

Felipe Lopes Bonetti

Gabriel Pernambuco Ximenes

Gardêne Surayd Inácio dos Reis

Hellen Roberta D'almeida do Monte

Isabela Mendonça Braga

Ivan Matheus Oliveira de Azevedo

Kamila Castro Moreira

Luiz Carlos Lima Alves

Lucas Alves Moraes

Nágila Quirino da Silva

Priscila Rocha Marquez

Renata Ribeiro Souza

Robelilson Gomes da Costa

Ronaldo de Souza Magalhães

Ronnisson de Souza Régis

Samara Soares Carneiro

Thomaz Edson de Souza Salles

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NÚCLEO 2 – GEOGRAFIA / MUNICÍPIO: MANAUS

Docentes Orientadores: Mircia Ribeiro Fortes; Adorea Rebello da Cunha Albuquerque

 

ESCOLAS

1. Escola Municipal Engenheiro João Alberto Menezes Braga

Preceptor: Renato Ferreira de Souza

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2. Escola Estadual Solon de Lucena

Preceptor: Leandro Felix de Castro

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3. Escola Estadual Professora Alice Salerno Gomes de Lima

Preceptora: Beatriz da Silva Passos

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RESIDENTES

Adriano Cezar Alcântara de Souza

Alice do Nascimento Motta

Amanda de Oliveira Rocha

Bruno Nunes Lima

Camila de Araujo Vieira

Carlos Magno Gomes da Silva

David Bandeira Santana

Enderson Mota Angioli

Frank Palheta Medeiros

Gabriel Nascimento da Silva

Gilberto Miranda Pinto

Glenda Rodrigues Bastos

Iris Renata Souza dos Santos

Jackeline Soares Andrade

Jane Cabral dos Santos

Jéssica Caroline Pereira de Araújo

Karoline de Jesus Coelho Reis

Leonardo da Costa Bevilaqua

Lucas dos Santos Nascimento

Osiel Salgado Praia

Roberta da Silva Pereira

Wender Nogueira de Matos

Willian Sores de Souza

 

 

 

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O Pibid é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes na primeira metade do curso de licenciatura uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas.

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O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por instituições de educação superior (IES) em parceria com as redes de ensino.

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Os projetos devem promover a iniciação do licenciando no ambiente escolar ainda na primeira metade do curso, visando estimular, desde o início de sua formação, a observação e a reflexão sobre a prática profissional no cotidiano das escolas públicas de educação básica. Os discentes serão acompanhados por um professor da escola e por um docente de uma das instituições de educação superior participantes do programa.

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PROJETO INSTITUCIONAL - 2018-2020

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SUBPROJETO - COMPONENTE GEOGRAFIA

Objetivos:

1. Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade da formação inicial na Educação Básica e das ações acadêmicas nos cursos de Licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica;

2. Desenvolver ações nos diferentes espaços escolares, a partir dos coparticipares do programa, estimulando a valorização do trabalho coletivo e interdisciplinar, à criatividade, à ética, a inovação, o aperfeiçoamento das

habilidades e práticas docentes na rede pública de ensino.

3. Oportunizar por meio do programa de iniciação à docência (Pibid/UFAM), aos discentes de Geografia promover ações formativas, colaborativas e interdisciplinares nas escolas participantes da rede de ensino de Manaus/AM;

4. Proporcionar aos discentes o envolvimento com o ambiente escolar da rede pública de educação, estimulando o desenvolvimento de suas habilidades e competências específicas à sua formação profissional;

5. Fortalecer o ensino e aprendizagem em Geografia nas escolas participantes do Projeto Institucional Pibid/UFAM, incentivando os professores da rede de ensino a ser coformadores dos futuros docentes;

6. Conectar-se à Geografia Escolar, efetivando vínculos entre discentes, professores supervisores, coordenadores da Geografia/UFAM, visando o aprimoramento profissional, a parceria e os avanços acadêmicos-formativos;

7. Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica, contribuindo para a valorização da licenciatura em Geografia;

8. Desenvolver atividades didático-pedagógicas em Geografia nas escolas participantes do Projeto Institucional Pibid/UFAM;

9. Estimular o ensino, a pesquisa e a extensão o campo da Geografia nas escolas participantes do Projeto Institucional Pibid/UFAM;

10. Elaborar produções acadêmicas e científicas a partir das vivências e das experiências dos estudantes na área de Geografia, durante o decurso do Projeto Institucional Pibid/UFAM.

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Coordenadoras: Maria Angélica Bizari Cavicchioli; Amélia Regina Batista Nogueira

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ESCOLAS

1. Escola Municipal Raul de Queiroz de Menezes Veiga

Supervisora: Irlanda Pantoja Leite

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2. Escola Estadual Vicente Telles

Supervisora: Lisolene Maciel Guimarães

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3. Escola Municipal Nina Araújo da Costa Lins

Supervisor: Márcio Paulo do Carmo Menezes

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DISCENTES

ADILIO TEIXEIRA MARQUES

ALMIR FIGUEIRA FILHO

BIANCA DA SILVA DOZA

ERIKS LIMA RODRIGUES

FELIPE MARTINS DA SILVA

FRANCISCO LUCAS VALENTE CIRILO

GABRIEL COSTA SILVA

GABRIEL GUEDES DO NASCIMENTO

GIOVANI GABRIEL SANTOS DE OLIVEIRA

JUAN FELLIPE GOMES

JUNIO BENTO VIANA

KAMILA DA SILVA ARAUJO

KELYAN LAGO DOS ANJOS

LARISSA ROSANA GUEDES BEZERRA

LOHANNA SANTOS FERNANDES

MARCOS ALMIR ALMEIDA DE SOUZA

MARCUS VINICIUS TORRES DA ROCHA

MARIA JESSICA ROCHA DOS SANTOS

NILTON NATAN CAMPOS DA SILVA

ODEMAR JOSÉ SANTOS DO CARMO FILHO

RODRIGO FERREIRA CAVALCANTE
SAMUEL COSTA DOS SANTOS

SAMUEL LUCAS DIAS RODRIGUES

SUZANA RODRIGUES SOARES

SUZYANNE MOREIRA DE OLIVEIRA
THAIS SANTUCI RIVA
THIAGO FERREIRA LEITE
VANESSA DA LUZ OLIVEIRA
VANESSA NOGUEIRA DOS SANTOS

WASHINGTON LUIZ MARINHO DE OLIVEIRA

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